且显示出了麦克斯韦一生中治学的两个特色：严密性 和对几何论证的偏爱，这正是苏格兰传统教育的体现。

这篇论文的最重要价值是使麦克斯韦进入到爱丁堡的学术界。他和父亲 一起，出入于爱丁堡皇家学会的会议，也因此接触了更多的有识之士，增长 了见识。

少年时代的麦克斯韦还酷爱诗歌，不仅爱读，而且擅写。他的诗自成一 格，常常即兴而作，博得友人的喜爱。同学之间也常常传抄、朗诵。麦克斯 韦从来没有想过当一名诗人，但他一生都没有放弃过写诗的爱好。

在中学时候，麦克斯韦常爱玩两种玩具，一是提螺，它类似于中国的空 竹，玩的时候用绳子提拉，一面飞速旋转，一面发出嗡嗡的声响。据说麦克 斯韦毕生都爱玩这个，还教他的朋友们玩。二是一种叫活动画筒的玩具，他 也极感兴趣。这种玩具大概类似于万花筒。麦克斯韦的这两种游乐兴趣，并 不仅仅是出于娱乐，因为这两种看似简单的玩具中，包含着复杂的科学原理。 而在以后，这些原理都被他应用到科学上。