，从此，开始 了他的教学生涯。

1932年库尔恰科夫应邀与M.H.波克罗夫斯基师范学院的教员一起开讨 论会并带领学生上核实习课。开始在师范学院建立实验室，教授物理学。

库尔恰科夫是一位优秀的教师，他讲课具有独特之处，他善于把复杂的 东西讲得简单明了，学生们甚至谈论道：“讲得太清楚了，似乎没有什么可 作笔记了。可一看书呢，书里叙述得难多了，这时你会后悔没有作听讲笔记。”

库尔恰科夫经常向学生们介绍最新科学资料，除了听课之外，每个物理 系学生还要完成原子核，X射线方面的实际工作。结果，未来的教师得到了 良好的科学训练。

许多学生晚间在实验室学习。库尔恰科夫常常来到他们中间，帮助他们 弄懂一些复杂的电路，听取他们的意见，提示他们，讲得既愉快又有分寸， 因此学生十分乐意同他一起工作。

库尔恰科夫兴高采烈地投入了为师范学院建立现代化实验室的工作。来 自教员、研究生、大学生中的热心者作他的助手，他跟青年们在一起似乎变 得年轻了，他们的刚毅和敏锐受到库尔恰科夫的赞扬。他们当中有大部分人 后来成了著名的物理学家。像舍巴舍夫完成了核物理学方面的一些有价值的 研究，科罗特克维奇也表现出实验者的巨大才能。他们年轻力壮，精力旺盛， 受到库尔恰科夫的感染而热情满怀。他定期把助手们召集在一起，同他们讨 论科学事业，并请来一些著名的科学家来参加这些讨论会。