声交谈的声音很快消失。他们各自继续沉浸在试题中，完成自己的回答。

从哥哥们口中得知本次试卷存在“送分附加题”，随着太阳逐渐西斜，实在写不出其他的问题，他们纷纷选择把小作文完成。

老五还是干巴巴地挤，写起来的艰难程度和回答别的题目差不了多少。还不能瞎编乱造例子，想不到应该怎么细吹，只能一句一句地硬夸。

从整体架构上来说，老七写得最规整、最扣题。

他以外貌开始，先夸父皇的气势威严，再逐步深入到内里，结合自己记住的对内对外政策，有理有据地全方位多领域吹父皇的严谨冷静充满智慧，最后总结出一个结论：在我眼里，父皇，完美！

胡亥在听说有送分题之后，飞快扔掉那些看不懂的东西，开始专心钻研应该如何写小作文。

“何以视君父？”

简单！

但一提起父皇，胡亥率先想到的画面是……那天去二哥家里，想要和小侄子玩，却发现父皇正在用舒缓的表情看康，并将康抱了起来。

他自己在窗外安静地看着这一幕。

胡亥把画面甩出脑海，专心地回忆和父皇的其他交流。

他很是纠结地动笔，脑中念叨着何以视君父，认真讲述。

他越写越快，越写越丝滑，文思如泉涌，胡亥的表情也随着动笔变得放松起来，眉目舒展，忍不住笑，像是写到了让他心情愉快的内容。

直到他意识到自己写的是什么东西。

胡亥的轻松表情渐渐消失。

总结一下，剔除掉最开始与生物学父亲有关的几段之后，剩下所有段落的核心是：

《我与二兄》

完辣！我写的不是父皇！

胡亥读了一遍，揪着头发，感受到深刻的痛苦。

怎么办！

应该怎么补救啊！

天色渐晚，会答的、不会答的也都差不多可以结尾，中间又有几个人间接起来休息几次。很快就到了结束的时候。

赵昌胳膊都写到酸痛，再一回看，客观题仍然没答，最后还有俩主观题没有写完。

他抓紧时间把剩下的两题用最简短的文字答一个大纲。

嗯……没时间折回去写小作文了。

赵昌执笔，在小作文的题号下，潇洒地只落下三个字。