“教谕……过誉了。”林闲嘴角抽搐，只能干巴巴地回应。

“非也非也。”李复摆摆手，己经自顾自地在书案对面坐下，书童立刻研墨铺纸。

“老夫今日便从这‘一一得一’之起始精义问起。林生当初排列此表，为何以‘一’为始？此中可蕴含‘道生一，一生二’之天地至理？……”

李复的问题一个接一个，从起始数字的哲学意义，到排列组合的数学美感，再到如何编成童谣让小儿记诵……

问得极其细致，极其认真，还让书童飞快地记录着林闲每一句的回答。

林闲如坐针毡，只能搜肠刮肚，用最朴素的大白话，结合自己上辈子背乘法表的痛苦经历，勉强应付着这位求知若渴的老学究。

“呃…从一开头，大概是因为…一最简单？好记？编成歌谣？对对对，唱着顺口，小孩记得快，对对，就是您说的这个意思……”

林闲一边应付，一边忍不住瞄向书案底下压着的那沓大作。

《林咸鱼修仙记》的剧情才发展到高潮呢，吴老狐狸刚被拍飞……也不知道啥时候才能接着写。

再看看眼前奋笔疾书的李复和一脸崇拜的小书童，林闲只觉得前途一片黑暗。

跑路遥遥无期，府试死路一条，现在还得陪老学究研究乘法表的天地至理？

林咸鱼在心里发出绝望的呐喊：

贼老天！这日子什么时候才是个头啊！