。这是为什么呢？为什么人却没事？那些动物是不是知道了什么？”

“还有，下雨的前期，蚂蚁会成群结队的搬家，蜻蜓会飞的非常低，这又是为什么呢？难道他们知道要下雨？如果知道要下雨那他们是怎么知道的？”

“啊、、、这、、、”

“是啊、、、这太不可思议了。”

“俺见过，俺见过蚂蚁搬家，俺听俺们村里的老人说要下雨了，俺一开始不明白，原来是这样。”

“那你可知为什么？”另一个学子询问。

“俺没想过啊。”那人也是愁苦，显然没想过这样的问题。

“好了，好了，大家安静。课后再去讨论。”

“我所说的这些就是科学的由来，以前你们没想过这样的问题，也不会去想，去研究，现在既然有了这样的疑惑，那就可以去研究，科学就是为了探究世界的各种真相的，而生活中的现象，就是我们需要去探究的。”

“而你们和我的差距，也只是差一个探究的心而己。所以我希望大家以后遇到这样的问题和现象，能勇于去探究真相，哪怕自己研究不明白，也可以记录下来，后人都可以去研究。”

“是先生，我等谨记先生教诲。”

“很好，希望大家谨记。”

“刚才我们学习了人体的构造和不同，那当我们探究出其中的奥秘后，是不是可以更好的应用于医学呢？”

“每个人都会得病，从远古时期，我们就一首在探索，因此才有医学的出现。那旦我们详细去了解了人体的结构，那以后医学的进步是不是能更进一步呢？”

“这也是说为何生物学是医学的必学课程，以前大家学习医术，也都是根据前人的经验来的，然而前人的经验也是花费了巨大的代价的。哪怕现在的瘟疫也依然让很多人束手无策吧。”

“是的，先生，我阿耶就是因为瘟疫而死的。”

“这就是了，当我们能详细去了解人体的特性和机制，是不是能减少这种代价。”

“同样，当我们能详细的去了解植物的特性和构造，机制，以后我们种植的粮食是不是能产出更多的粮食？”

“那了解了动物的特性和机制，以后我们的牛，羊，马，是不是能长得更壮，繁衍的更多。”

“因此生物学，我希望大家能认真去学习，这和我们生活息息相关。”

“哪怕你们有些人以后入朝为官，你学习了生物学，你就是老百姓的父母，你们带领他们种植更好的粮食，培育更多的牛羊，生育更多的人口，这都是实打实的。”

“好了，我们继续人体的构造讲解。大家认真听，注意做笔记。”

“是，先生。”他们这算是彻底了解了生物学的作用，为此都是充满兴趣。

学子们也放下了前面的龌龊，开始认真的学习。连女子们也学的很认真，长乐等人也不甘落后。

此后一连西天，李宇都在讲解生物学的各种知识，晚上下课依然会有很多人请教李宇。这也是李宇很重视的课程，为此讲的那是真的细，还掺杂了更高等的知识、毕竟这关乎着老百姓的餐桌。