积攒资历升职。
但是原身听了这番话就不太乐意了,年轻气盛的她十分相信某些人所谓的没有坏学生,没有成绩差的学生,只有不会教的老师,所以她是毅然的与她父母争吵了起来。
同时觉得去这样的学校教学生一点成就感都没有,这种把控全县多数顶级生源的学校升学率再高。
那也不是学校和老师的功劳。
至少大部分功劳,还是在于学生本身,而不是学校和老师,学校和老师最多只能占个一两成功劳。
但原身父母却觉得原身脑子坏了,那些个所谓的没有教不好的学生,只有不会教的老师的思想,他们年轻的时候难道没有考虑过吗?
也是有的。
但是无数的事实证明,即便这句话是真的,那他们可能也不是那种能把蠢才教成天才的老师,自己不愿意学的学生,就是把老子孟子孔子庄子,全部都请过来也没用。
而且有时智商也的确是沟壑。
有些人就是再怎么教。
都不开窍。
实在是真的没必要不信邪。
这是他们过来人的经验。
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