方远点头附和，“没错！没错！官府是鼓励研发新农具的！武器虽然没什么人做，但你要是做的好，会奖你一大笔银钱！上面还会刻上你的名字！”

李清柳终于笑了起来，“那我研发出来就去官府报备！”

“这敢情好！但你实验的东西可不能对外流传啊！”方远叮嘱。~嗖-搜\晓￠税.枉* ,埂¨欣`醉*筷*

“我明白！”李清柳笑意融融。

方远由她一启发，自己也动起了脑筋。他请教张梓若，“夫子，她两者结合能做更厉害的武器，我能不能把风扇也和别的东西结合起来？”

张梓若乐于解答他们的问题，尤其是他们很有创造性的问题。

“你想把风扇和什么结合起来？”

“我想把风扇和水车……不！不！不是水车。我是说那个、那个……”

方远透过窗口指着河流的方向，“就是和水车连在一起，能像锤子一样，一下一下捶谷子的那个东西。_三￠叶^屋_ +已,发~布,嶵′芯!漳¨截?”

张梓若：“水碓？”水碓是一种利用水力驱动的舂捣设备。水车带动连通轴旋转，上面的拨杆也会被带着动起来。

拨杆利用旋转拨动木杆的一端，木杆就会翘起，再次落下时就会像锤子一样砸进凹槽。

人们用此来加工粮食，也可以用来捣碎药物、矿石，或者竹面纸浆等。

这个是古人的智慧结晶之一——水碓。

“对对！就是水碓！”方远高兴道，“我每次拉风扇反正也是往下拉，水碓的锤子也是往下捶打。要是我把绳子绑到锤子上。它自己会一下又一下的锤打，不就等于风扇会自己转了吗？”

第211章 从今日起，就要发光了

“哇，你可以啊！”何乐一张拍在方远背上，“竟然有这种奇思妙想！”

“方兄！多年未识你才华，是我眼拙了！”

“这法子听起来真不错！和水碓结合起来以后，我们不就可以一直扇风扇了？厉害了，方兄！”

……

同学们纷纷夸奖方远。?零~点^墈*书, _追!嶵^辛¨蟑_洁?

方远连连拱手，笑逐颜开道：“过奖过奖，今日风扇吹开了蒙在我这颗明珠上的灰尘！让让，不要挡着我发光！夫子，您觉得我想法怎么样？”

张梓若笑道：“很好！很有创新精神！听起来是有一定的可操作性。不过你也要考虑到，水碓是和水车连在一起的，利用了水力的驱动。

风扇放在室内，打算怎么连接呢？还有一个问题就是，风扇的稳定性。当拉扯的力道过大过猛，风扇会不会倒？”

方远：“那就把风扇下面的这根支柱给固定到一个地方，或者多加一个支柱，把它固定到墙壁一侧，让它无法摔倒。”

“至于水力……我们造个假山？把水引过来，里面再弄个水车？”

方远犹犹豫豫，他一时也想不到更好的法子。

张梓若：“如何让水一直流淌呢？”

方远吸口气，摸着额头，冥思苦想，怎么也答不上来。

同学们积极地出谋划策。

“循环！我们要想办法把这水造成可循环的！”

“怎么循环？”

“我想想，我想想……”

“我觉得我们可以把水引过来，只要外面的水一直不断，这个水就不会断！”

“我们是在楼上，怎么把水引到这么高？”

“不一定水要引得这么高，我们把绳子扯长点，只要水碓扯下绳子，风扇能转就行。”

……

张梓若笑意盈盈地听着同学们的讨论。

面对大家征求肯定的询问，她说道：“一个想法究竟能不能实现，靠的是实验实践。光靠说是没用的。未经验证，我也不能给你们肯定的答案。你们可以自己动手去试一试。”

怕大家上来就做个大型水车，她加了一句，“大家可以做小模型进行实验。这样更方便，成本也更低。”

同学们兴冲冲地应下。

课间休息时间结束。再次上课时，方远拉风扇拉得格外起劲儿，边拉，边琢磨风扇的结构。

他上看下看，左看右看，摸着风扇边缘，细细打量，连拉绳子也顾不得拉了。对课程内容更是一点都听不进去了。

吕立和他蹲在一起研究。

张梓若喊他们：“方远、吕立，课后再研究！课上不听内容，等