学生们写得五花八门。他挑出张梓若批改过的细瞧。
哪怕学生们写得再差，张梓若都能找到优点来夸，顶多再婉言提出一点建议。
燕飞望着飘逸的字迹和充满了温暖鼓励的批语，神色温和。他将批改过的功课放至一旁，再看未改的功课时，神色冷峻。
面前的功课是何乐的。他的物理观察日记写得字数最多。
“夏日炎炎，无人不用扇子。百姓多用芭蕉扇，女子用团扇，读书人多用折扇。我虽不大爱读书，但极爱折扇。折扇一合一展之间，无不透着潇洒气度。