授人以鱼不如授人以渔，楚长风打算试试能否从根本上解决问题。`欣￠纨_夲/鰰~占+ ￠首~发*

他没有直接出手对付方少云，而是看向赵中正，道：“其实，关于仁义之道，我有着截然不同的见解。”

赵中正见状，赶忙冲着楚长风拱手施礼，恭恭敬敬地说道：“学生愿闻先生高见。”

此时此刻，楚长风也不再纠结于与赵中正之间的身份差异，反而觉得若是他真能听从自己的一番话语，倒也不失为一件好事。

于是，楚长风缓缓说道：“那么，何为仁义呢？”

赵中正略加思索，答道：“依学生之见，所谓“仁义之道”以“仁”为道德情感的起点，以“义”为行为规范的准则，既要求个人在修己与爱人中实现道德完善，也推动天下众生在德治与仁政中达成和谐。”

然而，楚长风却不以为然地摇了摇头，说道：“我的理解与你有所不同...你看...”

楚长风手指凌空在虚空比划，黑色的灵力形成了仁义二字，凝而不散。

“你看这个‘仁’字，它可以拆分成‘人’和‘二’，这意味着要将一个人分成两半，而‘义’字呢，你仔细端详一下，它其实就像是把对方的脑袋狠狠地砸在胸口里一样。”

顿了顿，楚长风道：“所谓仁义之道，是将人一分为二的手段与将人的头颅捶进胸腔的力量。中正，你懂了吗？”

嘶....

书童闻听此言，惊愕不已，倒吸一口凉气，心中暗自思忖：“这仁义之道，竟然还能如此解释？”

你听听这仁义吗？

方少云也在倒吸一口凉气，心说哪里来的邪修？

反观，在听了楚长风对仁义的解释之后，赵中正却若有所思，陷入了沉思之中。+咸~鱼\墈￠书·王. ~首_发?

他的眉头微皱，似乎在思考着楚长风所说的话。

‘不好，那个书呆子不是真听进去了吧？’

赵中正的沉默让方少云心中暗自嘀咕，他很怕赵中正是否真的被楚长风的话语所影响。

毕竟，赵中正可是一个化神期的强者，实力深不可测。

如果他真的放开手脚攻击自己，后果简直不堪设想。

方少云越想越觉得事情不妙，他看向楚长风，伸手一指，怒声道：“此地是浩然书院，哪里有你说话的份？识相的赶紧退去一旁。”

他担心楚长风的话会让赵中正失去对仁义的道德操守。

“你生气了。”

楚长风却不生气，反而将视线落在了赵中正的身上，又开口问道：“中正，我问你，什么叫做人无礼，无以立？”

这题我会！书童眼睛一亮，心中有了答案。

而赵中正显然对这个问题并不陌生，他毫不犹豫地回答道：“人无礼，无以立，就是说一个人如果没有礼貌，就无法立足。.k!a~n`s\h`u+g,u?a?n′._c!o?m¨”

他饱读诗书，楚长风这个问题，可以说张口就来。

然而，楚长风却轻轻地摇了摇头。

“先生，可是我回答错了？”赵中正神色紧张，像是一个做错了事情的孩子。

楚长风道：“我认为，什么问题都没有绝对的答案。”

“你的理解和我不太一样...”

说着，楚长风陡然将视线落在了方少云的身上，沉声道：“人无礼，无以立...我认为，既然有人无礼，那就不能让他站立着。”

楚长风的这句话如同一道惊雷，在方少云的耳边炸响。

他惊愕地看着楚长风，完全没有想到他会说出这样的话来。

这话是这意思吗？

这与他所学的知识完全背道而驰，让方少云一时之间有些不知所措。

啊？

听完楚长风的话之后，书童都像被施了定身咒一样，呆立当场。

“人无礼，无以立”，他没想到通过楚长风的解释之后，与他所熟知的意义，完全是两个概念。

楚长风...不，楚先生的学问，是从哪里学来的？

也太野了吧！

楚长风不理会众人惊讶的表情，再度看向了赵中正，接着说道：“还愣着干什么？他冒犯了我，不能再让他立着了。”

此时方少云还做出伸手指着楚长风，神色愤怒的样子。

如此行为，的确不礼貌。

“学生懂了。”赵中