七郎不怕祖母，却有些害怕老爹，想到竹条抽在身上的痛，有些泄气道：“哭哭哭，就知道哭，烦人精。~x`w′d+s*c-.?c?o￠m*”

他捂住耳朵，看向一直坐在旁边冷眼旁观的杜蘅道：“喂，你能不能帮他把这个东西变回原来的样子？”

杜蘅指了指里面的书架，“第三层，倒数第二行，如果你能帮我把上面的书拿过来，我就告诉你该怎么做。”

七郎不情不愿地照他说的做了，杜蘅让他照着书上画的图案将鲁班锁还原。

这本书是杜蘅在小书房里找到的，上面记录着各式各样的鲁班锁的组装和拆解。

在早上见过徐老夫人后，他就一直在想该如何根据两个孩子的性子因材施教，想来想去只有循序渐进这个法子。

两个孩子对书上画的各种各样的图案很感兴趣，六郎反应慢，七郎依旧很嫌弃他。

“我说了，该这样做，你怎么还是不懂？”

“不要你管，我自己会搭。”

就这样在两个孩子的吵吵闹闹中，一个时辰不知不觉过去了。

刘管事带人过来接两位小公子下学，随便送杜蘅回去。-小￠说\C¨M~S? _首+发*

六郎玩得有些累了，趴在乳母怀里睡着了。

七郎挣开小厮的手跑到杜蘅面前，仰头问道：“你明天还会来吗？”

杜蘅低头朝他笑了笑，“来。”

七郎：“那明天玩儿什么？”

杜蘅：“还没想好，不过你们要是能早点到，我就带你们出去玩。”

七郎眼前一亮：“真的？说话算数。”

杜蘅点头：“嗯，一言既出驷马难追。”

第二日一早，杜蘅到了徐家，依旧在书房里等了一会儿，然后就看见七郎拽着六郎的胳膊兴冲冲地跑了过来。

他跑到杜蘅面前，仰着红扑扑的小脸问道：“走吧，今天我们要去哪里？”

杜蘅笑了笑，“等一等，出去之前要先去禀告老夫人。”

七郎要一起去，六郎也让乳母抱自己过去，杜蘅将自己的打算同大夫人说了。

老夫人虽然有些担心，但七郎和六郎都闹着要出去，她只好派了几个人跟着去。-6′妖`墈*书,旺- ?冕^费-越^犊?

杜蘅带他们去了附近的蒙学，蒙学的草地上有夫子带着一群孩子在踢蹴鞠。

两个孩子兴冲冲地跑过去看了一会儿，杜蘅蹲下身同他们讲解了蹴鞠的规则。

“在场上并不是一个人往前冲就可以了，你需要同队友一起配合，将球送进那边的孔中。你们要不要过去试一试？”

六郎望着场上比自己高出半个头的孩子害怕地摇摇头，七郎拍手道：“我要去！”

杜蘅上前同夫子说明了情况，夫子同意让七郎上场试一试。

七郎兴致勃勃追着球满场跑，跑得汗流浃背，好不容易有人将球踢到他面前。

他兴奋地双手捧着球大叫：“我拿到了，我拿到了！”

其他孩子见状捧腹大笑，夫子走过去告诉他不能用手拿球。

七郎气冲冲地丢了球，独自一人向着草场另一头跑了。

杜蘅让刘管事几人照顾好六郎，自己跟了过去。

七郎气冲冲地往外跑，一路出了草场到了学生们上课的地方，见有几个孩子立在庭院中摇头晃脑地背书。

“夫子说，过了晌午要默诵《千字文》，你都记住了吗？”

“嗯，记住了。不信你考考我。”

“寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。下面两句是什么？”

“嗯……云腾致雨，露结为霜。”

七郎走过去，看向他们手里的书问道：“你们在干什么？为什么不去外面玩？”

其中一个孩子看向他道：“现在还没到玩的时辰，我们在默诵《千字文》。”

七郎挠挠头，一脸茫然：“什么是《千字文》。”

几个孩子哈哈大笑道：“你没上过学吗？连《千字文》都不知道。”

七郎被问得哑口无言，他想说自己上过学，但他的确不知道什么叫《千字文》。

这时候屋子里传来铛铛几声钟磬声，学生们都匆匆回了讲堂。

七郎踮着脚趴在窗户上往里望了一会儿，觉得有些百无聊赖又想回去找六郎。

谁知一回头竟然发现自己已经找不到路了，正要放声大哭，看见