不加大力度，拔除毒瘤，以后的校风只会越来越坏。”

陈大伟道：“学校里有六百多师生，难免出现像郭华、杨国佳那样的几个调皮学生，但绝大多数同学的本质还是好的，哪有你说的那样严重？”

张伟皱了皱眉头，沉声问道：“陈校长，你是这么看现在的三岔中学的吗？”

呵呵笑了两声，“那我问陈校长几个问题？”

陈大伟道：“你问！”

张伟问道：“陈校长，你们学校的四大金刚，你知道是哪几个人吗？”

陈大伟一怔，诧异的道：“什么四大金刚。”

张伟轻蔑的一笑，“陈校长，你到现在，竟然连三岔中学的四大金刚都不知道，也难怪现在的校风这么差。”

“看来，失职的不止于洪敏一个，你陈大伟也难咎其责。”

听张伟竟然对自己直呼其名了，还将话说得如此之重，陈大伟本就难看的脸色更加难看。

之前，他只说了于洪敏被免去副校长，可发生了那样多的霸凌事件，他这个校长又怎么可能一点影响都没有？

教育局同样给了他处罚。

虽然没有被立即免职，可也给了个留职察看、记过处分。

陈大伟沉声道：“我的确有失职的地方，但你不能将学生都说得那么不堪！”

见陈大伟没有推卸责任，张伟的心里稍微舒服了一点。

他在这里上过学，知道陈大伟是一位很有教学水平的老师。

用他重生者的理解，也就是在教学这个领域，陈大伟是一等一等的。

陈大伟能够当上校长，凭的也是教学能力。

他教的数学和物理，学生在全县初中的平均成绩都名列前茅。

张伟的二哥张武，他的数学和物理老师就是陈大伟。

上一世，张武的身份公开后，和张伟见面时，就曾说过，他很感谢初中时陈大伟老师启蒙了他对数学和物理学的兴趣，这为他后来能成为研究国之重器的科学家打下了坚实基础。

可是一个在教学上有所建树的老师，不一定是一个合格的管理者。

教学和管理学校，需要的是两种不同的能力。

陈大伟的性格，就不适合管理。

张伟不客气的说道：“陈老师，我宁愿叫您一声老师，也不愿意叫你陈校长。”

“你真的不适合当校长！”