村子的地理特点和历史，以及参观当地的风土人情和匠人工艺馆，孩子们也体验了自己做陶器的乐趣，期间全程直播。
中午吃了饭，所有人午休过后，开始了下午的任务，主持人颁布规则，“今天的晚饭需要大家自己来解决，妈妈和孩子分工协作，孩子寻找食材，妈妈展示厨艺……现在我手里有两沓卡片，四个孩子分成两组，分别按照卡片上的图案在村子里寻找相应的食材，要在规定的时间尽可能找到更多样的食材，并且把它们带回来。”