孩子们都是善良的，一群小孩围在虎子身边，你摸摸我摸摸，虎子则是左舔舔右舔舔，画面很是和谐。?薪^完? ′ ^鰰?栈^ /埂.薪?蕞^全?

乔姐对着家长和孩子们说到：“我们去里面参观参观吧。”

然后乔姐又对小陈说：“小陈，要不你过去？”

小陈对乔姐回答到：“好的。”转头对杨戬说：“大哥我先去院子里，把里面的狗狗给赶一赶，别一会儿你们进去，再有什么危险。”

杨戬点点头。

小陈走了以后，乔姐拉着虎子，大家跟在乔姐身后，一起走出了房间，走到院子里面。

来到后院的双开大铁门，透过铁门，大家看到小陈正在满院子追逐狗狗，而狗狗全都在来回跑着，一人和一群狗好像在玩儿老鹰捉小鸡，你追我跑，累的小陈嚷嚷道：“过来，别跑！”

有的狗狗从小陈身边跑过去，还摇着尾巴冲着小陈汪汪地叫上两声，然后迅速又跑开。

大家在外面看着小陈，都给逗乐了。

家长和孩子的动静让里面很多狗狗听到了，这些狗狗有的是认识乔姐，跑了过来，有的警惕性很高，闻到了生人的味道，夹着尾巴也往过走。小陈看到这样，他也没有办法，悻悻的也走了过来。

“乔姐，不行，一个人追不过来啊！”小陈挠着头。

乔姐说：“我跟你去！”然后转头对老师和家长们说：“我们先进去把狗狗安排安排，别一会儿伤了人。”

杨戬对着乔姐说：“我去吧！”

乔姐高兴的回答：“行，您跟我一起去吧！”

杨戬对乔姐说：“我自己就行！”说着杨戬打开门，径首走了进去，乔姐和小陈站在原地看着杨戬很奇怪，乔姐对小陈说：“走吧，咱俩一起，他一个人怎么弄啊！”

小陈说道：“就是，走。”

二人跟着杨戬后面也进了院子。

杨戬向着大院子里面走进去，虎子也跟在他身边，这时候虎子咧着大嘴，仰着头，尾巴高高翘起，紧紧跟在杨戬身边，俨然一副护卫的样子。

院子里面的狗狗，要么远远看着他们，有的也跑过来。杨戬走到院子中间，西周看了看，这一院子的狗狗，一个一个来太慢了。

杨戬看着虎子，单手扶在虎子头上，自己则看着虎子的眼睛，然后虎子像是得到了什么指令，冲着院子里面呜呜的几声，然后汪汪的叫起来。

院子里面的狗狗，全都向着杨戬的方向跑了过来，只有那些腿脚不好的，老弱病残不能动的没法过来，也是努力的汪汪叫着有所呼应。/二+叭¨墈′书?枉* /首￠发^

没一会儿，这群狗狗就围到了杨戬身边。

杨戬蹲下身来，随手摸了离着自己较近的狗狗，然后单手向着狗狗门一扬，这群狗狗马上向后跑去，然后排起了队，虎子则溜溜达达就像在巡视一样，看着其他狗狗排队。

狗狗们很聪明，自己就排出了排列整齐的队伍。杨戬看着很是满意，然后左手抬起来，手指弯曲，抬到空中，做出向下扣的动作，原本站在那里到处张望的狗狗们，全都听话的坐了下去。

这一系列操作给小陈和乔姐看的目瞪口呆，小陈看着杨戬问到：“大哥，你是怎么做到的？”

乔姐也问：“您这学过训狗么？”

杨戬笑了笑说：“算是吧！”然后对乔姐说：“可以让孩子们进来了。”

乔姐满脸震惊，却还是迅速回过神，转身招呼老师和家长们带着孩子们进来。孩子们一拥而入，看到排列整齐的狗狗，都兴奋得尖叫起来，眼睛里闪烁着好奇与惊喜的光芒。

小宝更是激动，挣脱了老师的手，欢快的蹦到杨戬身边，拉着他的衣角，满脸崇拜地说：“干爹，你太厉害了！快教教我怎么让狗狗这么听话。” 其他孩子也纷纷围过来，七嘴八舌地请求着。

杨戬笑着摸摸小宝的头，然后对孩子们说：“那我来教你们，看看能不能让狗狗们听你们的话。” 孩子们欢呼雀跃，整齐地站成一排，眼睛紧紧盯着杨戬，生怕错过任何一个细节。

杨戬先示范了一个 “握手” 的指令，他走到一只脏兮兮的小狗面前，蹲下身子，伸出手，温柔地说：“握手。” 这小狗马上是听懂了一般，乖乖地抬起小爪子，搭在了杨戬的手上。其实杨戬就是不说话，他也能用眼神和动物沟通，但这要教孩子，还是要用点方式的。孩子们看得目不转睛，纷纷有样学样。

小宝跑到一只一身杂毛看起来有点潦草的狗狗跟前，学着杨戬的样子，伸出手说：“握手。”