一群穿着不同衣裳的少年，围着青石站成一圈。有次村里的孩子们来玩，指着石斛说：“陈老师，这草长得真精神，像您教我们站军姿呢！”

陈默笑了。他想起自己教学生“站有站相，坐有坐相”，说“身子正，影子才不歪”，这石斛的茎，不正是这样？一节一节，笔挺向上，从不含糊。^薪/丸` . ?榊`栈- ¨哽·欣?嶵^快?

第三回 清香馥馥随风远，崖壁余韵满庭院

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入冬前的一个清晨，陈默刚推开院门，就被一股香气撞了个满怀。不是院角腊梅的甜香，也不是厨房飘来的饭香，是种清冽的草木香，带着点雨后的湿润，从院墙边飘来——是“崖生”开花了！

他几步跑到青石旁，只见最粗的老茎顶端，顶着一串淡紫色的小花，花瓣薄如蝉翼，边缘泛着白晕，花蕊是嫩黄的，像撒了把碎金。风一吹，花瓣轻轻颤动，香气便随着风势，漫过院墙，飘到村口的老槐树下。

“清香馥馥伴风吹……”陈默想起昨夜读到的那句诗，此刻才算懂了“馥馥”的意思——不是浓得化不开，是一缕缕、一阵阵，像调皮的孩子，绕着人打转，钻进鼻孔，挠得心头发痒，却又舍不得躲开。

邻居张婶挎着篮子路过，抽着鼻子问：“默哥，你家啥花这么香？闻着心里亮堂！”

“是‘崖生’开了，就是去年从鹰嘴崖移来的石斛。”陈默拉着她来看。

张婶凑过去，指着花瓣说：“这花看着素净，香味倒不一般，像庙里的檀香，却比檀香多了点活气。”

那天下午，来看花的村民络绎不绝。有人说“闻着香，头晕都好了”，有人要讨片叶子“泡水喝，沾沾仙气”，陈默笑着一一应了，却叮嘱：“花要留着结籽，叶子只能掐最老的，别伤着新苗。”

他发现，“崖生”的香气很“懂规矩”：清晨最浓，像叫醒人的闹钟；正午稍淡，怕扰了人午休；傍晚又浓起来，像留客的茶；夜里最幽，像伴人入梦的小曲。有次他失眠，坐在青石旁，闻着香气，竟不知不觉睡着了，梦里又回到了讲台，学生们齐声朗读，声音像这花香，清越而整齐。

村里的老支书来看花，说：“默哥，你这石斛是好兆头啊！香气能飘满村，咱望崖村今年的收成，指定错不了。”陈默笑着摇头，心里却也觉得，这香气里，藏着点说不清的吉庆——自从“崖生”开花，村里的孩子们来院里看书的多了，张婶的老咳嗽见轻了，连村口的老槐树，都多抽出了几枝新条。

第四回 蓓蕾含芳藏风骨，恰似逸士立庭院

今年开春，“崖生”的长势更旺了。新抽的苗茎比去年粗了一倍，节间的凸起像老人手上的骨节，透着股硬朗劲儿。最让人惊喜的是，几乎每根茎的顶端，都顶着个饱满的蓓蕾，青绿色的花萼紧紧裹着，像攥紧的拳头，蓄着一股要绽放的力气。

陈默每天都要数一数蓓蕾。从最初的三个，到后来的五个、七个，现在已经有十二个了，圆滚滚的，像藏着秘密的宝盒。他发现，这些蓓蕾从不扎堆，每个都长在茎的最高处，彼此保持着距离，像一群孤傲的隐士，各自坚守着一方天地。

“更有芬芳含蓓蕾……”他对着蓓蕾念叨这句诗，忽然觉得这“含”字用得妙——不是“藏”，是“含”，像人含着笑意，不张扬，却藏不住那份即将绽放的欢喜；又像隐士含着智慧，不炫耀，却自有风骨。

有次县城的老同事来访，见了青石上的石斛，惊叹道：“老陈，你这草养得比城里花店的兰花还有精神！你看这茎，笔挺的；这蓓蕾，饱满的，像一群不肯弯腰的读书人。”

陈默心里一动——同事说的“不肯弯腰”，不就是诗里的“逸士气昂姿”吗？

他想起自己年轻时，有次校领导要他给成绩差的学生改档案，他硬顶着没改，说“教书先教心，不能糊弄”，为此差点丢了工作。那时的自己，不就像这含着蓓蕾的石斛？宁折不弯，凭着一股气性活着。退休后回到山里，本以为磨平了棱角，可看着这石斛，那股气性竟又回来了。

他找出退休前带回来的文房四宝，在青石旁铺了张宣纸，对着石斛写生。画茎时，他特意让笔锋带点顿挫，像刻在石头上的字；画蓓蕾时，笔尖轻轻一顿，留出个小小的尖，像蓄势待发的箭头。画毕，他在旁边题了“崖生风骨”四个字，墨迹未干时，一阵风来，吹得宣纸微微颤动，倒像石斛在点头应和。

老同事看着画，忽然说：“老陈，你这哪是画草