苏铭一口气说完，感觉神清气爽。?j_w￠x*s?.^o￠r*g^

这些知识点，在他的“二战战术库”里简直是基础中的基础，随口就来。

李建国老师听完，眼神中已经不是简单的赞许了，而是带着一丝惊讶。

他没想到苏铭能从指挥体制、战略欺骗和通讯保障这几个更深层次的角度去剖析。

尤其是第三点，军种协同通讯密码，这通常是专业研究人员才会特别关注的细节。

就在这时，一个略显苍老但中气十足的声音从旁边传来：

“这位同学说的很对，特别是关于协同通讯密码的部分。”

众人循声望去。

只见一位头发花白，戴着老花镜，身穿档案室工作服的老者。

正站在一个不起眼的展柜旁，微笑地看着苏铭。

李建国老师见到来人，连忙介绍道：

“这位是校史馆的张研究员，也是我们军校的大人物，对二战史料研究非常精深。”

张研究员摆了摆手，走到一个上了锁的密封展柜前，对苏铭招了招手：

“小同志，你过来看看。”

苏铭愣了一下，赶紧走了过去。

只见张研究员从口袋里掏出一串钥匙，小心翼翼地打开了那个密封展柜。

一股淡淡的陈旧纸张的味道扑面而来。

他从里面取出了一份用牛皮纸袋封存，边角已经泛黄，但保存完好的文件。我的书城 罪芯章结耕新筷

“这是我们馆藏的一份复制件，原件在国家级档案馆。”

“这是当年盟军制定的《霸王行动协同细则》中的一部分，里面就包含了你所说的军种协同通讯密码规范和部分代码示例。”

张研究员将那份泛黄的作战计划小心地摊开在玻璃展台上。

苏铭凑近一看，只见上面密密麻麻地记录着各种代号、缩略语和通讯流程图。

虽然很多是英文，但其严谨和细致程度，依然让他感到震撼。

【叮！检测到与“诺曼底登陆”相关的珍贵历史文献《霸王行动协同细则》！】

【宿主深入接触历史细节，符合任务“历史的镜鉴”深度学习要求。

“二战战术库”相关内容得到强化，现已解锁诺曼底登陆战役中各军种协同作战计划、通讯协议、后勤保障等详细历史数据查询权限！】

苏铭心中一喜。

这“二战战术库”还能升级的？

跟打游戏开新地图似的！

他仔细翻阅着那份影印的《协同细则》，越看越是心惊。

这不仅仅是密码，更是一整套跨军种联合作战的标准作业程序啊！

几分钟后，苏铭抬起头，对李建国老师和张研究员说道：

“老师，张研究员，通过这些创新点，我有一个更深的体会。”

“那就是，诺曼底登陆所展现的联合作战，其核心已经不再是简单地将陆军、海军、空军的力量进行物理叠加，而是追求一种‘体系融合’。￠2?芭.看!书-王\ \蕞,鑫?漳′結.埂-欣^快/”

“它强调的是在统一指挥下，各军种力量、作战单元、保障要素之间，通过信息共享、能力互补、行动协调，形成一个具备整体涌现效应的作战大体系。”

“这个体系的效能，是远超各部分简单相加的。”

李建国老师听着苏铭的分析，眼神中的惊讶已经快要溢出来了。

体系融合！

这小子，竟然能从历史案例中提炼出如此具有前瞻性的概念！

这已经不是简单的“学得好”了。

这简直是……天赋！

这小子，简直是天生的军官材料啊！

李建国暗下决心，一定要好好关注这个苏铭。

这绝对是个能让他以后在老伙计们面前吹嘘的得意门生！

张研究员也是连连点头，赞赏地看着苏铭：

“小同志