，一是为了复习，好能考一个好的大学，另一个，也是想以身作则，给小飞和暄暄做个榜样，咱们这样的家庭，等暄暄三岁肯定要开蒙，到时候，蒙学书籍，毛笔大字，大伯肯定要教他的，同龄的孩子还疯玩呢，暄暄就得学这些，现在先让他有这个意识，以后也不会太过反感。”

环境对孩子的影响是很大的，小飞就是最真切的例子。

他刚来杏林的时候，字都不认识多少，更别提礼仪了，大伯他们以身作则，还时不时的带着小飞学书法，现在小飞走出去，明显和其他孩子不一样。

这次去京市，小飞落落大方，年纪不大，但说起话来言之有物，书法围棋皆有涉猎。

遇到的那些人，虽然因为小飞由孟家教养，不会看轻他，但真正把这孩子看进眼里，还是因为他本身比其他同龄人优秀。

小飞都如此，作为孟家长子长孙的暄暄，大伯对他的教养只会更严格。

“你说得对。”

孟祁玉也是被这么养大的，自然知道大伯和爸爸他们怎么教养家中孩子。

她坐直身体，看向还有些懵懂的暄暄。

“我们作为长辈，确实得以身作则。”

家里读书氛围很浓厚，更别提现在，因为高考的事，晚上大家伙基本上都会围在一起看书复习，那书香氛围，更是足的不能再足。

可那是在晚上，和暄暄待在一起时间最长的，不是爸妈叔叔婶婶们，而是她和姐姐这两个姑姑。

想到这，孟祁玉顿时觉得任重而道远。