在和孩子通话以后，我和罗川商议，我们能不能请一个星期的假，回庆江陪瑧瑧一个星期，接送孩子，也慰藉孩子那孤独的心。¨6_腰,墈¨书^旺, ￠追?罪￠芯\彰,洁_也证明一下孩子是有父母的人。

我和罗川结束商议后，心情既忐忑又充满期待。忐忑的是，不知道请假一周的请求能否顺利获批；期待的是，终于能回家好好陪陪孩子，弥补这些日子缺失的陪伴。

我怀着复杂的心情走进领导的办公室，深吸一口气，鼓起勇气说明了请假的缘由。领导静静地听着，表情严肃，我心里像揣了只小兔子，七上八下。说完后，我紧张地盯着领导的脸，等待着他的答复。过了一会儿，领导点了点头，说：“孩子需要陪伴，你回去吧，注意处理好请假期间工作的交接。”我如释重负，连忙道谢。

离开办公室，我立马着手安排工作交接。忙完后，我迫不及待地收拾行李，踏上了回家的路。一路上，我满心都是孩子。想象着见到孩子时，他那或惊喜或委屈的表情，我的眼眶不禁湿润了。

终于到家，孩子正在客厅写作业，看到我回来，先是一愣，随即眼睛亮了起来，飞奔过来紧紧抱住我，哽咽着说：“妈妈（爸爸），你终于回来了。`二_八_看-书^网¨ .无+错/内_容￠”我紧紧搂着孩子，轻声说：“宝贝，以后妈妈（爸爸）会多陪你”。

这时，罗川也提着行李走进家门。瑧瑧看到爸爸，又松开我扑到罗川怀里，开心得又蹦又跳。当晚，我们一家三口围坐在餐桌旁，吃着热气腾腾的饭菜，温馨的氛围在房间里弥漫开来。饭后，我们陪瑧瑧一起看电影，小家伙靠在我们中间，笑得格外灿烂。接下来的几天，我和罗川每天接送瑧瑧上下学，还带他去了一直想去的游乐园。在游乐园里，瑧瑧玩得不亦乐乎，我们也仿佛回到了无忧无虑的童年。

到了学校门口，瑧瑧蹦蹦跳跳地下了车，紧紧拉着我和罗川的手，那股兴奋劲儿都快溢出来了。他小脑袋仰得高高的，满脸都是骄傲，眼睛亮晶晶的，就像藏着星星。

这时候，瑧瑧的好朋友跑了过来，他立马迎上去，大声说道：“这是我爸妈！”朋友羡慕地看了看我们，瑧瑧更得意了，胸脯挺得高高的。

和朋友分开后，瑧瑧一步三回头地朝校园走去，还不停地朝我们挥手。,删.8·看`书′惘! ?已~发?布-最`歆`彰?洁′看着他小小的身影消失在校园里，我和罗川相视一笑。

“孩子可太开心了。”我笑着对罗川说。罗川点点头，“是啊，以后咱们多抽时间陪陪他。” 我们一边说着，一边往回走。阳光洒在身上，暖烘烘的，我的心里也满是温暖。回想起瑧瑧一路上的模样，感觉他似乎一下子长大了不少。我在心里暗暗发誓，以后要多参与他的成长，让他一直这么快乐。等瑧瑧放学，一定要听他讲讲在学校里发生的趣事。当孩子背着小书包，蹦蹦跳跳地走进学校大门后，我没有立刻离开。我走向了站在一旁的老师，脸上挂着真诚的笑容，礼貌地跟老师攀谈起来。

老师看起来和蔼可亲，眉眼间透着温和。我先表达了对老师工作的感谢，接着便急切地询问孩子在学校的情况。老师耐心地跟我讲孩子在课堂上的表现，说孩子听讲挺认真，还积极举手回答问题，这让我心里一阵欢喜。

在谈到孩子和同学的相处时，老师说孩子性格活泼，很快就和小伙伴们打成了一片，我不禁松了口气。可老师也提到孩子有时会过于好动，在课堂上偶尔会开小差。我认真地听着，心里暗暗思索着该如何引导孩子改正。

老师还分享了学校的教学安排和活动计划，让我对孩子接下来的学习生活有了更清晰的了解。我边听边点头，把重要的信息都记在心里。

老师推了推眼镜，神情温和又认真，又详细地向瑧臻的家长介绍起他在学校的情况：“瑧臻这孩子优点可不少，学习上十分勤奋，每天都会主动完成作业，还会额外做一些练习题巩固知识。他为人正直，遇到不公平的事总会站出来说句公道话。而且特别好学，课堂上总是积极提问，对新知识充满了渴望。在同学相处方面，他也很乐于助人，同学有难题找他，他都会耐心地帮忙解答。”

说到这儿，老师微微皱了下眉，语气带着些担忧：“不过呢，瑧臻也有需要改进的地方。他有些胆小，在一些集体活动中总是不敢主动参与。在同学面前，似乎还有点自卑，不太敢展现自己。其实他有很多闪光点，就是缺乏一些自信。我希望咱们家校一起努力，多鼓励鼓励他，让他能更勇敢地表达自己，相信他会变得越