验,很快就在当地站稳了脚跟。

夜深人静,苏锦绣站在学院的藏书楼前,望着远处点点灯火。那是学生们还在试验田忙碌的身影。她知道,农业改革的希望正在这些年轻人身上生根发芽。

突然,一阵急促的脚步声传来,打破了夜的宁静。周伯快步走来,脸上竟带着几分喜色："；江南分院的第一批农技推广取得重大成果！我们派去的学生李小全用改良水稻品种,在盐碱地上也种出了好收成。当地农户争相效仿,连一向保守的大族都派人来取经了。"；

苏锦绣眼前一亮。李小全是第一批学生中的佼佼者,能在盐碱地上有所突破确实难得。"；可有具体数据？"；她追问道。

"；有！"；周伯从怀中取出一封信件,"；李小全把每日观察都详细记录在册。您看,改良后的稻种在盐碱地上亩产也有三百多斤,比普通稻种高出一倍有余。"；

翻看着详实的记录,苏锦绣心中欣慰。这正是她培养学生时最注重的——事必有据,以数据说话。"；其他地方的情况如何？"；

"；都有可喜进展。"；周伯继续汇报,"；张子墨在蜀地推广的旱稻也很成功,沈明在齐鲁教授的深耕法更是得到当地官府大力支持。现在各地都在要求多派些学生去指导。"；

正说着,外面又传来脚步声。一名学生快步进来:"；院长,太医院送来了新研制的农药配方,说是可以防治稻瘟病。"；

苏锦绣接过配方细看,这是她与王太医商议后的创新之举——让医学院的学生参与农药研发。运用药理知识防治农作物疾病,这种医农结合的思路在当时可谓开创先河。

"；去把配方送到试验田,让各组都试用看看。"；她吩咐道,"；记得详细记录用量和效果。"；顿了顿又补充,"；对了,让王太医那边也准备一份详细说明,我们要把这个好法子推广出去。"；