全英文教学，但她总是用鼓励的眼神和温和的话语，让同学们大胆说出自己的想法。

记得有一次，九月在口语课上因为紧张，把句子说得结结巴巴，还犯了几个语法错误。她以为老师会批评她，心里紧张得砰砰直跳。没想到lily不仅没有批评，反而走过来轻轻拍了拍她的肩膀，说：“九月，你的想法很棒！不要害怕犯错，大胆说出来，你会越来越棒的！”说着，lily翻开自己的笔记本，上面密密麻麻记录着每个学生的进步：“九月，上次你还不敢做即兴演讲，这次已经能表达完整观点了，这就是进步！”老师的鼓励让九月心里涌起一股暖流，也让她渐渐不再那么害怕口语课。课后，lily还会分享荷兰的风土人情。

专业课基本都是连着两节课上，每位老师授课半小时。更“可怕”的是，每节课老师都会点完全部同学来回答问题，确保每个人都能参与到课堂中来。这就意味着，同学们在课堂上必须时刻保持高度集中，不能有丝毫懈怠。

英语听力课上，耳机里快速的对话和新闻播报常常让九月大脑一片空白，她不得不边听边飞速记笔记，手指在草稿纸上写得发麻。有时候，九月觉得自己的大脑就像一台高速运转的机器，不停地接收、处理着大量的英语知识。下课后，同学们常常累得瘫坐在椅子上，半天缓不过神来。走廊里，三三两两的学生抱着厚重的教材，讨论着刚才课堂上没听懂的内容。

虽然学院没有强制要求上晚自习，但为了同学们的学习，班主任向学院申请了一间固定的教室作为晚自习场所。那是间位于教学楼顶层的教室，窗户上的玻璃有些斑驳，窗帘边缘已经磨损。

每天晚上七点，学生会纪检部的成员都会准时来到教室，仔细查询学生人数。九月作为纪检部的新成员，第一次参与查勤时，紧张得差点念错名单。她注意到，每当纪检部检查完离开后，就会有一些同学偷偷溜出去。有的是去校门口的小吃街买宵夜，有的是去操场和恋人约会，还有的躲在楼梯间打游戏。

他们具体去做什么，九月并不在意。在她看来，学习是自己的事情，每个人都有自己的选择和目标。她只专注于自己的学习计划，每天按部就班地完成各项学习任务。晚自习时，教室里安静得只能听见翻书声和笔尖在纸上滑动的沙沙声。

九月的桌面永远整整齐齐：左侧放着当天的课堂笔记，中间是正在做的练习题，右侧堆着待背诵的单词本。她会用不同颜色的笔标注重点：红色是必须掌握的知识点，蓝色是易错点，绿色是补充内容。

九月的一天总是被安排得满满当当。早上做完早操、吃完早餐后，八点半开始上课，一直上到十一点半。三节课下来，大脑早已疲惫不堪。食堂的饭菜吃了一个月，渐渐没了新鲜感，但九月总是挑最快的窗口打饭，为的是能多留出二十分钟午休。简单吃过午饭后，她会在宿舍小憩一会儿，为下午的课程养精蓄锐。有时太累了，连外套都来不及脱就睡着了，醒来时衣服上压出深深的褶皱。

下午三点，课程又开始了，一直持续到五点半。有时候是计算机课这种大课，一个学院的大一学生都在机房里一边学习，一边操练。如果上课练习不过关，那么周六周末就得得花钱去计算机教室自行练习了。有时候是体育课，体育课九月选择了排球，毕竟其他篮球、乒乓球等都不怎么感兴趣，健美操更加是不会了，毕竟大二的时候要自创一套属于自己的健美操，难度比较大。

晚上七点，准时来到教室上晚自习。在自习室里，九月沉浸在知识的海洋中，复习当天所学的课程，预习明天要讲的内容，做英语练习题，练习普通话发音。她特意买了个小镜子，练习发音时观察口型。

为了纠正平翘舌音，她对着手机录音，反复听自己的发音，和标准读音对比。时间在不知不觉中流逝，当她抬起头时，常常发现已经快到十点了。此时，教学楼的走廊里亮起了黄色的夜灯，秋风拍打着窗户，发出呜呜的声响。

这样忙碌的大学生活，让九月几乎没有闲暇时间。她的手机相册里，除了课程笔记的照片，就是图书馆的自习室、教学楼的走廊。周末，当室友们相约去逛街、看电影时，九月总是背着书包去图书馆。图书馆的阿姨都记住了她，每次都会给她留靠窗的位置。透过窗户，可以看到操场上嬉戏的同学，天空中飞过的鸟儿，可九月只是匆匆瞥一眼，就又埋头于书本中。

她常常感叹，原以为上了大学就能有更多自由时间去游山玩水、谈恋爱，可现实却是连想去远一点的地方玩、过个夜都成了奢望。没有选修课的大一上