织这个材料，但是我觉得加深对他的理解还是有必要的，所以我就发表一下关于我对这些标题的理解。当然也就是说，理解上已经达到了一定的要求之后，如果写出了一篇两篇三篇的最独特的素材，我觉得也不是什么难的事情。因为我已经写过这种题材的，有的时候比如解剖麻雀已经写了有三四篇了，读书还是不一样的呀，每一篇都是新的。怎么可能会写出两篇观点一样的那种呢？只要自己的不重复，我觉得给别人出现重复的机会更是微乎其微。所以我觉得还是写好自己的内容比较重要，至少把自己的观点表达出来，我觉得我的观点的话和别人的还是有点不一样的，当然也不能说一点不相同，有的都是那一个事件的话，取材上可能会相同的，但是表达的观念肯定是不同的。好像有的时候有的作者写出来的东西和别人的就是一样的，但是他都没有看过他的作品，我不知道这种现象是怎么产生的，难道是因为学会了写作套路之后才会产生的问题吗？这就不是我所能够了解到的了，因为我还没有遇到过这种事情，怎么可能会盗用别人的思路呢？因为我还没有遇到过这样的事情。

所以有好多事情可能只能真正的做到了那个地步的时候，才能够对相应的事情进行进一步的了解，但是我连现在连一些章法都不懂，就是写写的文章也没有自己的章法。所以接下来我觉得我应该学习一些套路啊，然后进入第2个阶段，第2个阶段的话，如果模仿的话，我觉得模仿别人的话那发表起来也不是很好发表，所以我感觉应该请一些神辅助。真正的利用其辅助呢，我觉得对我的思想改变还是非常大的。因为老师不是说吗？我们的一些方法就是你思想上的拐杖。第1个阶段的神志清醒，老师已经给治疗的差不多了，然后老师又提出了一些拐杖，为什么我们不用起来呢？轮椅的话我们要用起来，拐杖的话我们也要用起来。所以我觉得下一个阶段，如果模仿的话感觉很慢，我们就可以进行一些神辅助的充分发挥。就是利用一个辅助性的器材来达到我们的练习目的。

这个好像我都已经看到了，现在有好多爱写作文软件，如果我们把辅助性的用起来之后，我觉得比咨询老师可能还要方便一点，因为一些东西可以反复的去询问机器人。直到达到自己满意为止，好像有一堂课里面老师还讲专门怎么样去操作这个软件，我觉得像这样的话，我们只要把我们想要表达的输入进去，看这些机器人是怎么操作的毕业。然后加深了理解之后，我觉得，我们比在茫茫书海中去找那些神辅助要好多了。至少我们很容易，按照我们自己的思想去输入一些内容，看他们是怎么样进行故事的。这样的话，我们可能就会达到一种效果。虽然是机器人帮助我们写的，但是我觉得这个辅助还是必须要的，哪怕不管他是轮椅还是手账。我觉得都是能够有一定的作用的。而且有非常大的作用，这是我们第2个阶段，我觉得这个第2个阶段的练习可能还要一段时间，如果没有这个第2个练习的话，就很没有章法，因为既然他只要按照标题输入的话，它都是有一定的章法的。毕竟那个软件设计的话，基本的文学方法他都是懂的，所以我觉得至少比我们要强多了，我们要写个几千字的话，我觉得还是非常困难的，因为让我去编一个故事的话，我觉得好多故事情节还是编不上来的。但是现在机器人思考个三五分钟啊，几千字的字就出来了，而且写的还挺吸引人的。所以我觉得这是个很神奇的事情。所以接下来我觉得我们应该进入第2个阶段，进入神辅助阶段。进入神辅助阶段之后，我们就要充分的利用起来这些外部的辅助机器来达到对我们思想的练习。因为只有这样啊，我们才能够完全完全的真正的行走起来。就像人家说的，如果是在这种状态下，在月球上走上那么一小步，可能就是在人类的一大步。所以我觉得这个按照有些老师的写作计划里面，嗯，比如哪几个月写什么。哪几个月写公众号，哪几个写散文，哪几个要写小说？那如果这样的话，我觉得慢慢的我们把这个阶段也给他几个月的时间，看看到底能够有一个什么样的效果。当然也要给他一个限定的范围，在这个范围之内让他去思考，让他去表达自己的观点，看看他的表达观点和我们已经写过的标题的表达观点到底有什么不同。我觉得这个就是我们练习的目的。因为这个练习起来可能不是一天两天的，我们可以规划几个月就只练习这个，看看到底会有一个什么样的效果。然后再规定其他的几个月的写作内容，我觉得这个一年的写作之后，可能慢慢的就会形成了。因为我们都是刚开始在学习阶段，我觉得如果这个规划的不是很合理的话，也没有什么很大的烦恼，至少我们可以慢慢的进行一些强化练习啊