的变革。”
夜色渐深,朱承志站在府衙前,望着远方的天际,心中思绪万千。
他知道,这条路,不会平坦。但他也明白,真正的变革,从来都不是靠一场兵变,而是靠一代又一代人的坚持。
“莲未凋,灯未灭。”他轻声念道。
这是李玄真的遗言,也是他的誓言。
“大明的未来,不该只是权贵的博弈,而应是万民的福祉。”他缓缓开口。
王守仁与赵烈站在他身旁,皆露出坚定之色。
朱承志转身,目光如炬:“从今日起,我们便以江南为起点,为大明,铺一条新的路。”
风起江南,变革悄然继续。
翌日清晨,朱承志召集各地义学负责人,举行新政推进会议。
“义学的设立,不是为了迎合士绅,而是为了真正改变百姓的命运。”朱承志站在堂前,目光如炬,“从今日起,所有义学必须严格遵守《义学章程》,确保教学质量,杜绝士绅干预。”
一名年长儒士拱手道:“大人,若士绅不愿资助,学堂如何维持?”
朱承志淡然一笑:“朝廷已允设立‘寒门义学’制度,三年内由朝廷拨款支持。若士绅愿助,自当欢迎;若不愿,亦不影响义学运作。”
众人闻言,皆露出欣喜之色。
赵烈补充道:“此外,义学监察使将定期巡查各地学堂,确保教学内容符合朝廷规定,杜绝私塾化、贵族化。”
会议持续至午时,各地义学负责人纷纷表态支持新政,并承诺将严格按照章程办学。
数日后,朱承志亲自巡视松江义学。
学堂内,学生们正在诵读《论语》,一名年轻教书先生手持竹简,讲解儒家义理,同时结合《大明律》与地方治理实例,引得学生纷纷提问。
朱承志站在门外,静静聆听,脸上露出欣慰之色。
王守仁轻声道:“大人,这些学生将来若能入仕,必能改变大明吏治。”
朱承志点头:“是啊。他们不是为了功名而读书,而是为了百姓而读书。”
巡视结束后,朱承志召集松江义学教职人员,亲自训话。
“你们不是私塾先生,而是大明的启蒙者。”他沉声道,“义学的意义,不只是教人识字,而是教人明理、教人守法、教人自立。”
众人肃然起敬,齐声应诺。
与此同时,京城之中,朱瞻基正积极推动新政。
他命人整理江南义学学子的文章、算术题、律法理解等资料,准备呈报陛下。
“若能让陛下亲眼看到这些学子的成果,新政便可稳如磐石。”朱瞻基对杨士奇说道。
杨士奇点头:“殿下所言极是。若能将这些资料呈报陛下,陛下必能理解新政的深远意义。”
朱瞻基微微一笑:“此事我已安排妥当,不日便将呈报。”
数日后,朱棣在御书房亲自翻阅江南义学学子的成果。
“这些学生竟能写出如此工整的文章?”朱棣翻阅一份学生所写的《论治国之道》,眼中闪过一丝惊讶。
杨士奇在一旁解释道:“陛下,这些学生皆为寒门子弟,若非义学,恐怕一生无望识字。如今他们不仅能识字,还能理解《大明律》,甚至能分析地方赋税制度。”
朱棣沉思片刻,缓缓道:“若真能如此,义学确实可取。”
朱瞻基趁机道:“父皇,若将义学推广天下,大明必能更盛。”
朱棣微微颔首:“朕允你继续推行,但若触动根本,便需谨慎。”
朱瞻基躬身行礼:“儿臣明白。”
江南,杭州府衙。
朱承志接到朱瞻基的回信后,立即着手扩大义学规模。
“三年时间,我们必须让新政真正扎根。”他对王守仁与赵烈说道,“接下来,我们要在江西、安徽、福建等地设立义学,让新政影响更广。”
王守仁道:“属下已联络各地儒士,愿意参与教学者甚众。”
赵烈笑道:“属下亦已安排地方士绅捐田、捐资