许延佑：“晚饭准备好了，赶紧叫长老们来吃饭。”

斯佩兰扎：“收到！”

斯佩兰扎是小人里面唯一一个拥有自己qq的人。她现在主要是两个任务，一个是看店，做客服。

最近熟练客服业务后，也帮着整理订单。第二个是批改作业。其他剩余时间由她自己安排。

基本上制作衣服和配饰的工作都转由其他人做。

尽管如此还是缺人，许延佑有时也看着课堂上的孩子们，想他们什么时候才能学会那么多字，能帮得上忙。

不过看来，短时间内还是没办法实现。斯佩兰扎收到许延佑发的信息，过来通知他们吃饭。

今天在厨房做饭，火锅味太大，天冷家里不好散味。

四个旧海碗盛着火炭，上面架着不锈钢碗改成的锅。已经滚了的火锅底料在空气中散发出一种独有的香味。

孩子们今天直接从课堂上过来吃饭，手里都拿着一双筷子。这是打铁组那群工匠大叔们特制的儿童筷子。

大人们用的筷子长度大小都不适合他们用。孩子们的手小，许延佑没办法做到他们的精度。

之前采购了一批挖调味勺，和陆陆续续普及的筷子，都成为小人村里最流行的餐具。

孩子们今天领到自己的筷子后，很快掌握了使用技巧。偶尔不熟练的有大人帮忙。

今天是大人小孩混着坐。

“你们准备支援家乡？”许延佑自己一个电热小锅，不过他位置靠近长老们。

达琳·布伦斯停下筷子，擦了擦嘴角：“我们准备送主食回去。”

“主食？也可以。能形容一下你们的家乡吗？”

乔治长老：“我们家乡比这里暖和，除了尺寸不一样其他的都差不多。”

许延佑没明白什么意思：“尺寸？”

艾伦长老白了乔治一眼：“我们的家乡花草树木都比你们小。”

这么一说，就具体许多。许延佑接着问：“哦，明白了。那你们家乡旁边有没有海？”

“没有海。”

“距离最近的海有吗？”

艾伦长老想了想：“倒是有，不过远。”

“大约多远？”

艾伦长老摇摇头：“没测量过。”

莉莉安娜插嘴：“我听爸爸说过，他们得走好几天才能到。”

“好几天……那周围有水流吗？”

“水流有，差不多是从这里到前面那么宽，水流平缓。”

斯佩兰扎的描述许延佑脑海里勾勒出一份简易地图：“周围是平地。”

“不是，有一面是山。水流从山旁边经过。”

“山在什么方向？”

斯佩兰扎对家乡的记忆很少，大多数都是从父辈口中了解到的：“不知道。”

综合线索，他们处在一边高一边低，有水量丰沛的地方，植物矮小。距离海洋有一定距离，在没有更高级别交通工具的助力下，能在海里获取资源有限。

根据以前的观察情况得出，小人加工处理食物手段单一，工业技术匮乏，没有形成系统。

他们主要靠对生产生活中经验的总结，然后进行的简单加工。他们的技术水平差不多处于中国古代秦汉时期前的层次。

而我国秦汉时期的科技最显着的特点是科学建制完整、技术体系统一。在这一时期，传统的农、医、天、算四大学科体系框架已基本形成，冶炼、纺织、土木建筑、造纸、船舶制造等主要技术体系及风格也大体确立。

不过他们有魔法这个不一样的体系，所以科学侧发展不够也是情理之中。而魔法是建立在拥有魔力的基础上。如今失去魔力的小人们主要发展方向应该要回归到科学侧上。魔法侧转为辅助地位。

物资的选择分为4个方向，轻重缓急。魔力储量未知，应选择急需的食物。

“送物资的运费，哦，不是。我的意思是需要耗费多少魔力。”

艾伦长老没有立即回复，他们出来没认真考虑过这个问题。事实上因为传送阵使用魔石驱动，魔石昂贵如非必要都不会使用传送阵。

在之前他用传送阵最多就是用来传递信息。

艾伦长老无奈地说：“我之前只用过传送阵传递消息。”

许延佑也想到过这个：“就没传送给别的了吗？”

“没有。”

这个回答让我给满分，脑壳痛。完全没办法通过过去的经验进行